Korábban egyáltalán nem merült fel a gyermek óvodába küldésének kérdése, mivel a Szovjetunióban született gyermekek elsősorban óvodákban voltak. Társadalmi életük gyakran egy nappali óvodával kezdődött, mert a hároméves szülési szabadság viszonylag nemrégiben jelent meg. A háztartási gyermekek inkább kivétel, mint szabály volt.
Miért járna egy gyermek óvodába?
Ma az a kérdés, hogy gyermeket óvodába küldenek-e vagy sem, az egyik megvitatott téma, beleértve az internetet. Ha korábban a kertben helyet kaptak a tényleges tartózkodási helytől függően, választás nélkül, ma a helyzet érdekesebb, de ugyanakkor bonyolultabb is. A modern fiatal szülők szabadon választhatnak gyermek számára óvodát, ha sikerül „megszerezni”.
Manapság a csecsemő születése után azonnal elkezdenek gondolkodni az óvodaról. Szüksége van-e a gyermek óvodára? Ha igen, milyen, milyen képességeit fejleszteni egy gyermekben? Leggyakrabban a szülők abban a kérdésben veszik figyelembe, hogy a gyermeket kertbe adják-e vagy sem, mert az anyának munkához kell menni. És ha van választás, mit tegyen? Küldje el a gyermeket óvodába vagy fejleszti otthon egyedül?
A pszichológusok szerint azok a gyermekek, akik hazamennek az iskolába, ha megkerülik az óvodát, nehezebben alkalmazkodnak a csapathoz. A közelmúltig a szakértők kategorikusan ragaszkodtak ahhoz, hogy az óvoda szükséges kapcsolat a gyermek szocializációs folyamatában. Ma azonban annyira kategorikusan nem hirdeti az óvodáskorú gyermekek óvodai igényét.
Jelenleg azok a gyermekek, akik nem járnak óvodába, már nem kivétel. Ezért mindenki eltérő „poggyászdal” érkezik az iskolába: valaki otthon ült anyjukkal vagy nagymamával, másik járt rendes óvodában, a harmadik gyermekfejlesztő központban volt, a dada pedig szemmel tartotta a negyediket.
Érdemes azt mondani, hogy az óvodai látogatás lehetőséget ad a gyermek számára a társakkal való kommunikációra, a személyes tulajdonságok megnyilvánulására, például a vezetésre. Ha a gyermek nem jár az óvodába, a szülőknek hároméves kortól kezdve kell kommunikálniuk társaikkal.
Az óvodában a gyermek megismeri a viselkedési szabályokat és megtanulja betartani azokat. Ez azt jelenti, hogy a szülőknek különös figyelmet kell fordítaniuk erre a pillanatra.
És ami a legfontosabb - az óvodában a gyermek fizikai és szellemi fejlődésben részesül. Ha a szülők képesek ezt biztosítani, akkor nem hagyhatja el a gyermeket a kertben. Az igazságosság kedvéért érdemes megjegyezni, hogy az óvodákban alkalmazott oktatási előírások sok kívánnivalót hagynak, különösen a hétköznapi intézményekben.
